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Neuere Publikationen mit Beschreibung
- Wer regiert die Welt und mit welchem Recht? - Studium Generale WS 2008/09 (DVDs)
- Fußball für Entwicklung
- Handbuch Gewaltprävention
- Lernen mit Peace Counts
- Praxisbox Streitkultur
- Praxisbox Werte vermitteln
- Lernzirkel Südafrika. Globales Lernen anlässlich der Fußballweltmeisterschaft 2010
- Fair Play for Fair Life: Aktionszeitung 2010
- Mit Konflikten leben (DVD)
- Frieden denken, erforschen und machen (DVD)
- Peter-Becker Preis 2009: Peace Counts on Tour (DVD)
- Peace Counts on Tour (DVD)
- Peace Counts on Tour - english (DVD)
- Praxisbox Medien und Gewalt
- Kinder machen Frieden
- Im Geiste der Menschlichkeit (DVD)
- Frieden Gemeinsam Üben (Tschechisch)
- Fair Play for Fair Life: Aktionszeitung 2008
- Frieden Gemeinsam Üben
- Fair Play for Fair Life: Aktionszeitung 2006
- Fußball für Frieden und Entwicklung - Broschüre
- Der soziale Tag - praktisch
- Handbuch Gewaltprävention II
- Kinder, Medien und Gewalt
- Jugend für Streitkultur - Das Buch über die Preisträger
- Frieden fängt mit Kindern an (DVD)
- Praxisbox Interkulturelles Lernen
- Mit dem Ball durchs Leben - Medienpaket
- Jugend für Streitkultur (DVD)
- Fußball, Fair Play und Friedensförderung (DVD)
- Ein Leben gegen Gewalt - Reiner Steinweg über seinen Weg zur Friedensforschung (DVD)
- Schulen entdecken die Welt
- Peace Counts on Tour
- Begleitprogramm Peace Counts. Lernen, wie man Frieden macht.
- Lernen, wie man Frieden macht (DVD)
- Allgemeine Geschäftsbedingungen
- Augen auf beim Spielzeugkauf
- Ausstellungskatalog: Peace Counts. Die Erfolge der Friedensmacher.
- basic needs (CD-ROM) (vergriffen)
- GewaltAuswegeSehen
- Schüler helfen leben: Frieden für den Balkan
- Frieden hören! (CD-ROM)
- Friedensgutachten 2004 – didaktisch
- Friedensstrategien. Einblicke in die Welt ziviler Konfliktbearbeitung (Bilderbox)
- Zivilcourage lernen. Analysen – Modelle – Arbeitshilfen
- Gewaltfrei leben lernen
- Global Lernen. Lernen in Zeiten der Globalisierung. 2001. (CD-ROM) (vergriffen)
- Global Lernen (Zeitschrift)
- Gewalt muss nicht sein (vergriffen)
- Gewalt und Gewaltprävention
- Global Handeln für Frieden und Entwicklung.
- Praxis politischer Bildungsarbeit. Methoden und Arbeitshilfen. (vergriffen)
- Vertretungsstunden mit Pfiff
- Weltsichten. Die Vielfalt des Globalen Lernens. (vergriffen)
- Wir werden nicht weichen. Erfahrungen mit Gewaltfreiheit. 3. Aufl. 2003.
- International Expert Meeting (vergriffen)
- Jugend macht Power
- Konflikte XXL (CD-ROM)
- Konfliktgeschichten. Konflikt wahrnehmen, beurteilen, bearbeiten (Bilderbox)
- Kriegsangst bei Kindern
- Max! Prosoziales Verhalten in Konfliktsituationen. 2002. (CD-ROM)
- Lesen - was sonst!
- Nihilisten, Pazifisten, Nestbeschmutzer
- Peace Counts. Die Erfolge der Friedensmacher (CD-ROM)
- Die Friedensmacher
- Pocket global. Globalisierung in Stichworten.
- Politische Bildungsarbeit praktisch (vergriffen)
- Promote Peace Education!
- SIPRI Yearbook 2007
- Sport und internationale Lernpartnerschaften
- Straßenfußball für Toleranz
- Streitkultur. Konflikteskalation und Konfliktbearbeitung (Bilderbox)
- Soft Power
- Warne deine Freunde
- X-krisen (CD-ROM)
- Die Kunst des Friedens
Verwandter Inhalt
Institut für Friedenspädagogik Tübingen (Hrsg.): Friedensgutachten 2004 – didaktisch
Bearbeitet von:
Günther Gugel und Uli Jäger.
In Zusammenarbeit mit den Herausgebern des Friedensgutachtens 2004.
Tübingen 2004, 24 S., DIN A4, vierfarbig.
5,- Euro.
ISBN 978-3-932444-14-2
Friedensgutachten 2004 - didaktisch als PDF
Die Handreichung "Friedensgutachten 2004 - didaktisch" will das Interesse von Jugendlichen an friedens- und sicherheitspolitischen Themen fördern.
Multiplikatorinnen und Multiplikatoren der Jugend- und Erwachsenenbildung, vor allem aber Lehrerinnen und Lehrern wird angeboten, sich gemeinsam mit ihren Lerngruppen und Klassen mit den zentralen Themen und Einschätzungen des "Friedensgutachtens 2004" zu beschäftigen.
Dabei handelt es sich um ein Novum, dass zeitgleich zu einem wissenschaftlichen
Gutachten eine didaktische Handreichung erscheint. Aus den ca. 30 Beiträgen des Friedensgutachtens wurde eine Auswahl getroffen und vier
thematischen Aspekten zugeordnet:
• Friedensbedrohungen (Schwerpunkt "Terrorismus");
• Sicherheitspolitik (Schwerpunkt "Europäisierung");
• Human Security, (Schwerpunkt "Armut");
• Friedenspläne/Friedensprozesse (Schwerpunkt "Road Map").
Mit diesen Zuordnungen ist eine didaktische Struktur verknüpft, die - über die Identifikation von Bedrohungen und möglichen Antworten - auf die Fragen hinführt, was "Sicherheit" in der heutigen Zeit bedeutet kann und welche Anforderungen an Friedensprozesse gestellt werden müssen.
